Как повысить интерес детей к учебе: просто сделать школы красивыми и яркими

Жуть? Пока это наша реальность. И понятно, почему дети так не хотят ходить на учебу. Ведь такие здания угнетают, тогда как должны вдохновлять, мотивировать и заинтересовывать к учебе и развитию.

Именно поэтому в 2016 году мы придумали проект "Новий Освітній Простір", или попросту НОП, и пилотно запустили его в обычной сельской школе в Путровке Киевской области. С того времени изменился не просто и не только внешний вид этой школы (он стал ярким и более современным), но и отношение детей к учебе. В школе на 30% сократились прогулы, повысилась успеваемость — по ЗНО школа вышла на первые места и в области, и в Украине, количество учеников увеличилось в 2 раза. Вдумайтесь. Казалось бы, незначительное изменение — яркое пространство, но какое влияние на качество обучения. Детям просто стало интересно ходить в школу, появилась мотивация к учебе, они стали гордиться своей школой.

По данным американских психологических исследований обычные школы в том виде, в котором они есть сейчас — серые и неинтересные — не только не пробуждают желание учиться, но даже негативно влияют на умственную и физическую активность детей.

Согласно исследованиям, серый, серо-голубой, бежевый и белый цвета влияют на выработку гормона сна в организме — мелатонина, что способствует снижению умственной и физической активности и минимизирует заинтересованность к учебе. И что? Именно такие цвета наиболее распространены в наших школах.

При этом желтый, оранжевый и красный оттенки активизируют умственные способности детей и повышают настроение, синий помогает сконцентрироваться, а теплые оттенки зеленого — снять напряжение и повысить эффективность работы.

Чтобы перекрасить стены в классе или коридоре, нарисовать интересные картинки, анимации и так далее на что хватит фантазии не нужны супер усилия или затраты. А краску для обновления фасада школ покупают каждый год перед учебным годом. Так почему не выбрать вместо серой красную, желтую и зеленую? Это будет начало изменений, после которых начнутся и другие.

Это нужно делать, если мы хотим, чтобы наши дети учились в комфортном современном образовательном пространстве и главное, чтобы им это нравилось. Именно поэтому мы обновляем государственные строительные нормы (ДБН) и внедряем проект "Новий Освітній Простір".

К слову, с 1 сентября вступил в действие обновленный ДБН по проектированию школ (ДБН В.2.2-3:2018 "Будинки і споруди. Заклади освіти"), которым, в частности, вводятся:

• обязательная энергомодернизация зданий учебных заведений

Еще в 2015 году исследования университета Манчестера о влиянии внешней среды на эффективность обучения показали, что качество воздуха, температоруа в классах и качественное освещение на 50% повышает продуктивность работы учеников и учителей.

Проведение энергоэффективных мероприятий позволяет до 50% экономить энергоресурсы.

• проектирование классов с возможностью измнения учебного пространства

Групповое или индивидуальное обучение, а также увеличение площади классов на 1 ученика с 2 до 3 кв. метров. Это создает возможность для открытого пространства в школах.

• обязательное оборудование инклюзивного пространства для возможности обучения детей с инвалидностью

Доступность — это не только пандусы при входе в школу! Это проектирование всх элементов доступности — лифты и подъемники, специальные туалеты, отсутствие порогов и другое. Это проектирование классов, учебных кабинетов, игровых комнат и других помещений с учетом инклюзиваности, наличие специального медобслуживания и коррекционно-развивающих занятий и специальные помещения под это.

Образование должно быть доступным для всех.

• обязательное оборудование дверей со свободным открыванием изнутри — двери с системой "Антипаника"

Это повышение безопасности детей, которые находятся в здании. Это один из наибольших приоритетов!

Нормы ДБН распространяются на проектирование новых и реконструкцию существующих зданий учебных заведений.

И еще несколько слов о проекте "Новий Освітній Простір"

Источник